W opracowaniu, posługując się metaforą umeblowania przestrzeni mieszkalnej, przedstawiono m.in.: - uwarunkowania kształtowania modelu funkcjonowania edukacji formalnej w Polsce po 1989 r.; - mechanizmy ograniczające szkolną demokrację; - opis zrębów potencjalnego demokratycznego ustroju szkolnego; - praktyki codzienności szkolnej, zwłaszcza pracę i postawy nauczycieli. Metafora architektoniczna pozwala powiązać różnorodne elementy, traktując politykę edukacyjną i etapy transformacji ustrojowej jako okres projektowania, a praktyki codzienności szkolnej jako proces meblowania symbolicznej szkolnej przestrzeni działań. Publikację dopełnia aneks zawierający przykładowe akty prawne i regulaminy, które mogą być wykorzystane w procesie budowy demokratycznej szkoły.

Autorzy	Śliwerski Bogusław
Format	14.5x20.5cm
Języki	polski
Oprawa	Miękka
Pkwiu	58.11.12.0
Redakcja	Bochno Ewa, Dudzikowa Maria
Rok wydania	2017
Tematyka	Prawo Książki dla praktyków
Wydanie	1
Wydawca	Wolters Kluwer
Kod EAN/ISBN	9788381075329
Liczba stron	380